Ross Woods, rev. 2018, '20-'24 Transl./Diterj. Google & ChatGPT
Disertasi menunjukkan kemampuan mahasiswa untuk mandiri
dalam mengerjakan proyek penelitian besar.
Langkah-langkah di bawah ini dapat dibagi-bagi sesuai waktu yang tersedia, menurut lama waktu yang seharusnya dibutuhkan masing-masing langkah, sehingga menjadi sebuah jadwal. Namun, Anda tidak boleh terlalu kaku dalam kebiasaan kerja. Bacalah dan kerjakan lebih dulu jika bisa, karena beberapa alasan:
• Pertama, banyak pekerjaan memerlukan refleksi.
• Kedua, banyak mahasiswa kesulitan mematuhi jadwal; mereka cenderung memulai lambat dan membiarkan pekerjaan menumpuk sehingga terlalu banyak yang harus dilakukan pada tahap akhir.
• Ketiga, Anda sering kali perlu merevisi pekerjaan dari minggu-minggu sebelumnya.
• Keempat, Anda sebaiknya merencanakan dan mengerjakan lebih dulu untuk minggu-minggu mendatang.
Pembimbing Anda kemungkinan akan memberikan tugas atau sasaran tertentu, dan mengharapkan Anda mengirimkannya sesuai jadwal. Jika Anda terlambat menyelesaikan tugas karena alasan apa pun, silakan hubungi pembimbing Anda untuk meminta perpanjangan sebelum tenggatnya. Akan sopan jika Anda memberikan alasan dan melaporkan kemajuan Anda.
Sebagai mahasiswa pascasarjana, Anda perlu menjaga motivasi Anda sendiri dan mengikuti rutinitas belajar yang disiplin yang cocok untuk Anda.
Sangat mudah untuk buntu, dan tutor Anda siap membantu. Kami mengharapkan Anda meminta bantuan, dan menjelaskan sejelas mungkin apa yang menyebabkan kesulitan Anda. Beri tahu kami jika materi-materi ini kurang jelas agar kami dapat merevisinya untuk edisi mendatang.
Harap dicatat bahwa satu prosedur yang kaku tidak mudah mencakup baik proyek profesional maupun topik penelitian. Prosedur seperti itu juga tidak mudah mencakup berbagai jenis metodologi yang saling kontras. Pertimbangkan ini:
• Metode positivistik, yang memiliki hipotesis yang didefinisikan dengan ketat (mungkin dengan sub-hipotesis), serta variabel independen dan dependen
• Etnografi
• Studi dokumenter (mis. sastra, teologi, filsafat)
Panduan ini pada umumnya mengasumsikan bahwa tesis atau disertasi Anda terutama berbasis kerja lapangan, dan pedoman kerja lapangan cukup mudah diterapkan pada kerja laboratorium. Namun, jika Anda menulis topik dengan pendekatan analisis dokumenter, Anda dan pembimbing Anda perlu menyesuaikan beberapa bagian panduan ini. Sebagian besar panduan ini juga berlaku untuk proyek berbasis kerja lapangan.
Karya riset adalah upaya untuk menciptakan pengetahuan baru. Tidak ada definisi baku tentang pengetahuan baru
dan hal itu berbeda-beda menurut bidang studi. Ini dapat merujuk pada eksperimen ilmiah berdasarkan isu yang belum diketahui atau yang masih memiliki pandangan kontras yang belum terselesaikan. Ini juga dapat berupa pengujian pengetahuan yang sudah ada, atau penerapannya dalam konteks yang berbeda. Dalam kasus lain, ini merujuk pada analisis dan tinjauan kritis literatur untuk mencapai kesimpulan baru.
Proyek adalah tugas yang menunjukkan keahlian yang memberikan kontribusi signifikan terhadap praktik profesional. Proyek perlu cukup ambisius untuk setara dengan tingkat gelar. Proyek selalu memiliki awal dan akhir, meskipun akhir
-nya adalah membawa proyek itu ke keadaan stabil sehingga dapat terus berlanjut setelahnya. Evaluasi sangat penting. Dalam pendidikan, proyek bisa berupa pembentukan program baru yang inovatif, atau mengajar mata kuliah universitas yang baru.
Sampai batas tertentu, riset dan proyek dapat saling tumpang tindih. Ketika suatu studi bersifat terapan atau implementasional, studi tersebut dapat diklasifikasikan sebagai riset atau sebagai proyek profesional. Penelitian tindakan (action research) biasanya keduanya.
Berbagai jenis tesis dan proyek memiliki kriteria yang berbeda:
Di beberapa program pascasarjana, mahasiswa diwajibkan mengajar mata kuliah sarjana dan menuliskannya sebagai sebuah proyek. Pada setiap tahap, persiapan mahasiswa memerlukan persetujuan untuk melanjutkan ke tahap berikutnya. Kemudian, saat mereka mengajar, seorang senior membimbing dan mengamati proses pengajaran. Mahasiswa diwajibkan untuk:
Dalam beberapa kasus, buku teks dapat menjadi proyek yang sesuai, dan bagian utama proyek adalah sebuah buku teks. Proyek juga harus memuat pendahuluan dan kesimpulan, yang di antaranya menunjukkan inovasi dan rasional pendidikan di balik buku teks tersebut. Mahasiswa juga harus menyertakan hasil uji lapangan untuk menunjukkan bahwa pendekatan pembelajarannya efektif. Pada jenjang yang lebih tinggi, buku teks mungkin diwajibkan menawarkan sesuatu yang lebih daripada sekadar penyajian ulang informasi yang sudah ada.
Anda akan paling siap ketika Anda memiliki orang lain untuk berdiskusi tentang gagasan Anda. Anda akan menemukan kekuatan dan kelemahan dalam gagasan Anda yang sebelumnya tidak terlihat hanya dengan mengungkapkannya secara jelas. Manfaatkan waktu konferensi untuk berbagi gagasan dalam suasana forum.
Beberapa rekan akan bersinergi dengan Anda, mendorong gagasan Anda jauh lebih maju, mengarahkan Anda ke buku dan artikel baru, dan benar-benar menyemangati Anda. Yang lain akan mengajukan pertanyaan sulit dan mencoba membuktikan Anda salah. Setidaknya mereka mendorong Anda untuk berpikir lebih baik mengenai gagasan Anda.
Anda akan dapat melakukan lebih banyak dan lebih baik jika Anda bertanggung jawab kepada pembimbing Anda. Mereka dapat membuat Anda tetap bersemangat, menetapkan tenggat, dan menjaga Anda tetap pada jalur. Namun, mahasiswa yang bekerja di institusi non-akademik terkadang bertanggung jawab kepada orang-orang yang tidak mendukung. Mereka tidak memiliki temperamen peneliti dan tidak memahami proyek Anda. Mereka mungkin menganggapnya terlalu teknis, samar, akademis, rasionalistis, atau memakan waktu. Mereka mungkin orang-orang praktis yang ingin pekerjaan selesai meskipun membuat kesalahan yang sebenarnya dapat dicegah.
Di sisi lain, terimalah bahwa pekerjaan ini sebagian besar bersifat soliter. Anda tidak dapat melakukannya tanpa meluangkan waktu sendirian untuk membaca, menulis, dan berpikir. Dan hanya Anda yang bertanggung jawab atas pekerjaan yang Anda serahkan dan untuk tetap termotivasi.
Keterampilan apa yang Anda perlukan untuk menulis disertasi PhD? Banyak buku telah ditulis untuk menjawab pertanyaan ini, jadi ini hanyalah ringkasan yang tidak lengkap, sebuah daftar singkat, jika boleh. Sebagian di antaranya lebih mirip atribut pribadi daripada keterampilan, dan sebagian lainnya sebagian merupakan soal temperamen individu:
Mahasiswa yang menulis tesis Magister biasanya hanya memiliki satu pembimbing dan pengaturannya cukup sederhana.
Program doktor biasanya cukup berbeda, dan komite pembimbing doktor terdiri dari setidaknya tiga orang. Di beberapa institusi, setiap mahasiswa diharapkan mendekati anggota fakultas dan menyusun komitenya sendiri. Di institusi lain, Kepala Departemen menunjuk komite ketika mahasiswa telah menyerahkan pernyataan area minat dan komite riset menyetujui aplikasi mahasiswa untuk program riset. Bagaimanapun komite itu dibentuk, komposisi akhir komite memerlukan persetujuan Kepala Departemen atau komite riset.
Salah satu anggota komite ditunjuk sebagai ketua, yang juga bertanggung jawab memastikan proses pembimbingan berjalan sesukses mungkin. Ia sering menjadi pihak pertama yang dihubungi untuk menyelesaikan masalah yang mungkin timbul. Satu orang, biasanya tetapi tidak selalu Ketua, ditunjuk sebagai pembimbing untuk sebagian besar pembimbingan sehari-hari, dan memiliki kontak rutin paling banyak dengan mahasiswa. Inilah orang yang akan Anda temui secara teratur. Yang lain menyumbang keahlian yang relevan dengan topik sehingga bersama-sama mereka memiliki seluruh keahlian yang diperlukan untuk membimbing dan menilai mahasiswa pada topik tersebut, dan mereka bebas untuk mengajak bantuan dan nasihat dari orang lain jika mereka mau. Jika topiknya bersifat interdisipliner, komite biasanya akan mencakup seorang spesialis dari disiplin yang relevan. Beberapa institusi secara rutin menambahkan ahli dengan keahlian khusus, seperti metodologi atau statistik.
Komite terbaik sangat membantu, serta memberikan dukungan dan nasihat yang baik. Mereka juga dapat membantu Anda selesai lebih cepat. Misalnya, mereka mungkin mengembalikan draf bab dengan cepat disertai komentar yang berguna, dan memberi nasihat yang mencegah Anda membuang waktu.
Di beberapa institusi, mahasiswa dan semua anggota komite bebas berkomunikasi satu sama lain. Di institusi lain, ketua memiliki kewenangan untuk mewajibkan semua komunikasi mahasiswa dengan anggota komite lain melalui ketua. Ini berjalan baik hanya jika ketua adalah komunikator dan pembimbing yang baik. (Alasan pengaturan ini mungkin karena anggota komite lain hanya dibayar untuk waktu pembimbingan yang terbatas.)
Dalam pembimbingan sehari-hari, pembimbing menyetujui pekerjaan mahasiswa. Namun, di sebagian besar institusi, seluruh komite harus sepakat dan memberikan persetujuan formal pada tahap-tahap tertentu agar mahasiswa diizinkan untuk maju. Tahap-tahapnya bervariasi antar institusi, tetapi berikut ini adalah panduan umum:
Selain itu, pembimbing biasanya menyetujui bagian-bagian tertentu sebelum mahasiswa boleh melanjutkan. Misalnya, jika salah satu anggota komite adalah ahli statistik, mahasiswa tidak boleh melanjutkan melewati bagian statistik sampai ahli statistik tersebut memberikan persetujuan. Institusi lain memiliki persetujuan bab demi bab.
Hubungi pembimbing atau komite pembimbing Anda sesegera mungkin setelah mereka ditetapkan untuk Anda.
Bagian pertama pertemuan kemungkinan adalah perkenalan jika Anda belum mengenal mereka. Dan pembimbing akan mengendalikan pertemuan.
Anda belum mulai, jadi Anda tidak perlu melakukan banyak hal pada tahap ini. Namun, Anda harus memastikan Anda memiliki awal rencana tentang bagaimana Anda akan bertemu, misalnya:
Hampir pasti, pembimbing sudah memiliki pandangan yang jelas (bahkan kuat) tentang semua hal tersebut, dan jawabannya bisa sangat bervariasi tergantung tahap riset. Bagaimanapun, komunikasi yang baik pada tahap ini dapat membuat hidup lebih mudah nanti.
Di banyak universitas, mahasiswa riset memiliki banyak masalah dengan pembimbing yang tidak sependapat satu sama lain, dan mahasiswa biasanya tidak berdaya dalam situasi seperti itu. Misalnya:
penilaian profesional di lapangantetapi yang lain mungkin menginginkan serangkaian statistik untuk membuktikan kebenaran keputusan tersebut.
Jika diskusi tidak membuahkan hasil, beberapa opsi Anda adalah, menurut urutan preferensi:
Biasanya dianggap praktik yang buruk untuk mengganti anggota komite kecuali dalam keadaan luar biasa, misalnya jika anggota komite tidak mampu (mis. sakit), terbukti tidak etis, atau dipecat. Jika anggota komite pensiun, mereka biasanya tetap membimbing mahasiswa doktor mereka sampai selesai. Meskipun seorang mahasiswa dapat meminta komite mengganti seorang anggota, hal itu hanya mungkin jika ia dapat mengajukan alasan yang meyakinkan.
Anda dapat bergabung dengan grup media sosial yang memberikan dukungan gratis bagi penulis riset. Anggotanya biasanya mahasiswa doktor lain dan staf akademik.
Mungkin ide yang bagus untuk memiliki teman menulis, karena beberapa alasan:
Pastikan Anda memiliki perangkat keras yang tepat:
Tentukan pilihan perangkat lunak Anda sejak awal, dan biasakan diri dengannya. Secara umum, Microsoft Office atau LibreOffice akan bekerja dengan sangat baik. Namun, pengolah kata sangat bervariasi dalam seberapa baik mereka menulis rumus matematika atau kimia, dan mereka yang sering melakukannya mungkin lebih suka menggunakan LaTeX.
Jika Anda belum bisa mengetik, disarankan agar Anda belajar melakukannya. Jika Anda bisa mengetik tetapi masih lambat, Anda mungkin perlu meluangkan waktu untuk meningkatkan kecepatan mengetik. Ini akan menghemat waktu dalam jangka panjang.
Jika sekolah Anda sudah memiliki templat dokumen khusus untuk tesis, itu akan menghemat banyak pekerjaan Anda.
Anda juga sebaiknya menguasai fitur “styles”. Artinya, font dan tata letak untuk setiap jenis teks sudah didefinisikan, misalnya berbagai jenis judul, paragraf biasa, kutipan panjang, catatan kaki, bibliografi, daftar isi. Jika Anda tidak terbiasa menggunakan styles, sebagian besar masalah tata letak Anda akan berasal dari tidak menggunakan styles atau menempelkan teks dengan style yang salah.
Pemeriksa bahasa khusus sangat membantu. Pengolah kata memeriksa ejaan, sebagian tata bahasa, dan tanda baca, tetapi pemeriksa khusus mungkin lebih baik. Grammarly cukup bagus dan sedang populer, tetapi berbayar.
Anda juga kemungkinan akan terbantu dengan menggunakan Zotero untuk mengelola referensi dan bibliografi Anda (gratis dari http://zotero.org/). Ini adalah salah satu dari beberapa jenis program yang melakukan hal ini, dan pengguna yang berbeda memiliki preferensi yang berbeda. (Sebagai pendapat pribadi, saya lebih suka mempelajari panduan gaya sehingga saya tidak memerlukan perangkat lunak itu, tetapi saya pikir saya termasuk minoritas.)
Jika Anda mengikuti sistem referensi Harvard, Anda dapat menginstal Zotero, dan menginstal gaya “Open University - Harvard” dari Zotero Style Repository. Zotero akan membuat format yang dapat diterima untuk referensi dan bibliografi. Ini akan menghemat banyak hari kerja Anda untuk mengetik, membaca ulang, memperbaiki, dan mencari informasi yang hilang. Ini juga akan mencegah penghilangan item bibliografi secara tidak sengaja.
Anda juga dapat menggunakan Zotero untuk menyederhanakan dan mempercepat analisis data Anda. Gunakan untuk mengatur informasi riset, termasuk mengelompokkan item ke dalam koleksi dan memberi tag dengan kata kunci.
Jika Anda melakukan wawancara, Anda mungkin perlu mentranskripsikannya agar dapat dianalisis. Pertimbangkan perangkat lunak transkripsi gratis ini: Express Scribe. (Tautan membuka jendela baru.)
Periksa panduan gaya institusi Anda. Persyaratan referensi sangat bervariasi. Bahkan di institusi yang sama, departemen yang berbeda bisa menggunakan panduan gaya yang berbeda, dan bahkan satu panduan gaya tertentu dapat memiliki versi berbeda dengan persyaratan yang berbeda. Jika Anda sudah mencapai tahap studi ini, Anda seharusnya sangat familiar dengan semua persyaratan normal, dan hanya perlu merujuk pada panduan gaya untuk kasus-kasus yang tidak biasa.
Kebanyakan institusi kini menyediakan templat perangkat lunak untuk karya tulis. Templat tersebut menyederhanakan tata letak, pemformatan, dan daftar isi, tetapi Anda bertanggung jawab untuk belajar memanfaatkannya sebaik mungkin.
Mulailah membaca tentang topik Anda sesegera mungkin, mengumpulkan artikel yang relevan, dan membuat catatan atas gagasan Anda.
Jika riset Anda memerlukan persetujuan etika, jangan mulai riset lapangan sebelum Anda mendapatkannya. Gunakan waktu itu dengan bijak untuk menyusun gagasan Anda untuk bagian-bagian disertasi lain yang dapat Anda perkirakan.
Lebih baik memikirkan serangkaian tahap yang tidak kaku karena alur kerja sering kali tidak sepenuhnya merupakan proses linear langkah demi langkah. Misalnya, pertimbangkan aspek-aspek nonlinier berikut:
langkah-langkahitu, Anda tidak dapat menulis disertasi tanpa terlebih dahulu memiliki pengalaman dalam tugas-tugas menulis yang lebih sederhana. 1
__________
1. Diadaptasi dari The EVent mANager
Ross Woods. Draft edisi ke-2, 2013.
Selama prosesnya, pertimbangkan bagian mana yang bisa menjadi artikel jurnal yang baik, karena rekam jejak publikasi yang baik mungkin berguna nanti dalam karier Anda jika Anda masuk ke dunia akademik.
Disertasi juga didistribusikan dengan cara lain yang tidak sama dengan publikasi umum. Umumnya mahasiswa harus memberikan kepada institusinya hak untuk membuat salinan setidaknya untuk keperluan perpustakaan mereka sendiri. Banyak institusi memiliki sistem untuk menempatkan disertasi dalam repositori riset institusional mereka.
Mahasiswa biasanya memiliki hak cipta, tetapi ada beberapa pengecualian yang jelas. Pertama, mahasiswa melakukan riset di organisasi komersial. Dalam kasus ini, peneliti mungkin adalah karyawan bergaji dan pemberi kerja memiliki hak cipta, atau telah menandatangani perjanjian yang menyerahkan hak cipta. Kedua, karya tersebut telah diterbitkan seluruhnya atau sebagian dan hak cipta kemudian dimiliki oleh penerbit. Periksa perjanjian publikasi; hak cipta mungkin kembali kepada penulis jika karya tersebut tidak lagi dicetak selama periode tertentu. Ketiga, beberapa institusi mungkin mengharapkan kepemilikan hak cipta sebagai syarat menjadi mahasiswa, meskipun saya belum pernah mendengarnya.